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TECH ACADEMY
ETA-09 / Berufliche Lernwege

Instandhaltungstechniker — aufgabenbezogenes Qualifizierungsprogramm

Die Maschine bleibt mitten im Zyklus stehen. Wo beginnt die Prüfung, und was muss die nächste Schicht wissen? Der Kurs verknüpft Schaltplan, Sensorzustände und grundlegende SPS-Diagnose zu einer nachvollziehbaren Fehlersuche.

Zielgruppe

Techniker, Elektriker und Produktionsmitarbeitende beim Übergang zu Instandhaltungsaufgaben.

Thematische Module

  1. Dokumentation und Zusammenspiel von Maschinenkomponenten
  2. Sensorik, Antriebe, Signale und Grundlagen der SPS-Diagnose
  3. Inspektionen, Störungsaufzeichnungen und Planung von Wartungsaufgaben
  4. Ursachenanalyse, Eskalation und technische Schichtübergabe

Beispiel einer Praxisaufgabe

Anhand von Schaltplan, Fehlerbeschreibung und Signalzuständen legt die Person die nächsten Prüfschritte fest. Der Bericht unterscheidet Symptom, ausgeführte Prüfungen, Befunde und offene Diagnosefragen.

Überprüfbare Lernergebnisse

  • Dem Fehlerbild zugehörige Komponenten in der Dokumentation finden
  • Beobachtete Symptome von vermuteten Ursachen unterscheiden
  • Der nächsten Schicht Prüfschritte und offene Fragen nachvollziehbar übergeben

Abschluss und Qualifikationsumfang

Dieses Angebot ist ein Qualifizierungslehrgang, keine vollständige deutsche Berufsausbildung und kein staatlich anerkannter Berufsabschluss. Die Bezeichnung beschreibt das Lernfeld. Ausbildung, IHK-/HWK-Prüfung oder erforderliche Anerkennungsverfahren werden dadurch nicht ersetzt.

Passende Ergänzungen

ETA-06 / Berufliche Lernwege

EFKffT: festgelegte Tätigkeiten und Prüfanforderungen nach DGUV Vorschrift 3

Das Programm trennt die Vorbereitung auf festgelegte elektrotechnische Tätigkeiten von den Anforderungen an Prüfungen. Der Prüfmodul-Umfang hängt von der vorhandenen Qualifikation ab.

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Elektrotechnischer Qualifizierungsbaustein für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik. Das Programm bezieht sich auf definierte Tätigkeiten an vereinbarten Geräten.

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